http://www.relpe.org/wp-content/uploads/2012/10/Redes-docentes1.pdf

Identificación de buenas prácticas en uso de redes sociales entre docentes

Las redes sociales, exponenciadas por la popularización del servicio de datos móviles y los teléfonos inteligentes son una presencia permanente de la vida cotidiana. Los niños y jóvenes ya no hablan de “abrir Facebook” o “entrar a Twitter”. Están en las redes, de manera permanente. Comparten actividades, gustos, imágenes, música, mensajes, noticias, etc. Cómo todo fenómeno explosivo, esto trae aparejadas voces a favor y en contra.

Fecha de publicación: Junio 2014

Autor: Laura Marés

Informe realizado a solicitud de Dirección de Desarrollo Social CAF – Banco de Desarrollo de América Latina, y financiada por la Organización de Estados Iberoamericanos

Acceder

Consejo Latinoamericano de Educación por el Arte

1984     30 ANIVERSARIO    2014

Congreso Latinoamericano de Educación por el Arte

“QUÉ ARTE PARA QUÉ EDUCACION”

Buenos Aires, Argentina - 16 al 19 de agosto 2014

PRIMERA CONVOCATORIA

El CLEA, Consejo Latinoamericano de Educación por el Arte, y las instituciones públicas argentinas referentes de la especialidad, convocan a los especialistas, a los educadores por el arte  de todos los niveles de educación y demás profesionales interesados en la temática,  al Congreso Latinoamericano de Educación por el Arte “Qué arte para que educación”, que se realizará conjuntamente con su Reunión Anual de delegados,  en la Ciudad de Buenos Aires, Argentina,  del 17 al 20 de agosto de 2014.

Subtemas:

a.        El rol de la Educación por el Arte en la construcción identitaria de América Latina. Revisión del recorrido histórico del movimiento en los últimos 100 años.

b.        La Educación por el Arte en el Siglo XXI. Vigencia y actualización ideológica y opertariva de sus paradigmas .

c.         El Arte en la Educación,  y su adaptación a los avances tecnológicos,  culturales y sociales de las últimas décadas.

d.        La presencia de la Educación por Arte en los distintos niveles del Sistema y el para sistema.  Análisis y desarrollo de posibilidades, limitaciones, expectativas y  proyecciones de inserción en las políticas públicas de los países latinoamericanos.

e.        Panorama del Arte/Educación en relación con las industrias culturales, los nuevos medios, las culturas de los pueblos originarios, las culturas populares y las estéticas comunitarias, desde realidades y proyectos.

2014 CURSO Educación Física: El juego en la clase de Educación Física: Contenido y Estrategia en la Educación Inicial. MALVINAS ARGENTINAS

MALVINAS ARGENTINAS 
INFORMA  

CAPACITACIÓN EN SERVICIO FEBRERO 2014

LAS CAPACITACIONES TIENEN RESOLUCIÓN EN TRÁMITE
(no se han dictado en 2013, ni en años anteriores)

Para docentes de Educación Inicial, Primaria, Secundaria y Modalidades: Especial, Psicología, Educación Física y Artística 

AÑO 2014

 CURSO Educación Física: El juego en la clase de Educación Física: Contenido y Estrategia en la Educación Inicial. 

CAPACITADORA: VIVIANA ARCE 


Docentes de nivel inicial. (MI) Profesores de Educación Física que se desempeñan en Inicial -
Especial - CEC

CRONOGRAMA: 11/02 - 14/02 y 18/02 de 08 a 12  Hs.

Escuela EP 3 REGION 9 - MALVINAS ARGENTINAS 

2014 CURSO : Las prácticas gimnásticas en el primer ciclo de la escuela primaria: estrategía de enseñanza.

CIIE DE SAN MIGUEL

 

PROPUESTA CAPACITACION EN SERVICIO 2014 

EDUCACION FISICA 

CURSO : Las prácticas gimnásticas en el primer ciclo de la escuela primaria: estrategía de enseñanza.

DESTINATARIOS: Docentes de educación física que se desempeñan en Educación primaria, especial, psicología, adultos y educación física.

CARGA HORARIA: 20 hs. reloj

CRONOGRAMA: 11/02 - 14/02 y 18/02 de 13 a 17 Hs.-

SEDE: EPN° 3 (PLAZA MUÑIZ)

SAN MIGUEL 

https://www.facebook.com/ciiesanmiguel?ref=stream

2014 Educación Física: El juego en la clase de Educación Física: Contenido y Estrategia en la Educación Inicial - QUILMES

 CIE QUILMES INFORMA  

 COMUNICADO N° 14

CAPACITACIÓN EN SERVICIO FEBRERO 2014 

LAS CAPACITACIONES TIENEN RESOLUCIÓN EN TRÁMITE (no se han dictado en 2013, ni en años anteriores) 

Para docentes de Educación Inicial, Primaria, Secundaria y Modalidades: Especial, Psicología, Educación Física y Artística 

AÑO 2014 

 CURSO Educación Física: El juego en la clase de Educación Física: Contenido y Estrategia en la Educación Inicial. 

CAPACITADORA: VIVIANA ARCE 


Docentes de nivel inicial. (MI) Profesores de Educación Física que se desempeñan en Inicial -
Especial - CEC

13, 17 y 20 de febrero de 8 a 12 hs. 

Escuela EP 17 - Quilmes - Region 4

IX Jornada de Actualización y Perfeccionamiento Docente para Nivel Inicial: “PROPUESTAS Y ESTRATEGIAS PARA COMENZAR EL AÑO JUGANDO”

Sábado 22 de febrero de 2014 IX Jornada de Actualización y Perfeccionamiento Docente para Nivel Inicial: “PROPUESTAS Y ESTRATEGIAS PARA COMENZAR EL AÑO JUGANDO”

Coordinación académica: Lic. Silvia Greco Organiza: Hernán Ferrario Lugar de realización:  INSTITUTO CABRINI Remedios de Escalada de San Martín 2059 (entre Boyacá y Andrés Lamas) Capital Federal - Buenos Aires El salón cuenta con equipo de aire acondicionado 8:30 a 9:20 hrs.: Acreditación y visita al stand de Ediciones Puerto Creativo. Conferencias * "Propuesta de actividades de Evaluación en el marco de la Planificación de la Enseñanza" Elisa Spakowsky * “La juegoteca en el Nivel Inicial : una jugada maestra” Miguel Roldan * “El período de inicio y sus juegos” Ruth Harf * “Amanece un nuevo año.... Arropando sueños con títeres” Elena Santa Cruz 17:00 hrs. Entrega de certificados El costo de la inscripción es el siguiente: Hasta el 20 de diciembre Desde el 27 de enero al 18 de febrero El mismo día 1 Inscripto $ 100.- C/U $150.- C/U $200.- C/U (sujeto a disponibilidad de vacantes) MÁS DE 6 INSCRIPTOS UNO PARTICIPA SIN CARGO. / MÁS DE 10 INSCRIPTOS DOS PARTICIPAN SIN CARGO. Cerrado por vacaciones del 2 al 24 de enero OPCIONES DE PAGO: 1. Capital Federal y Gran Buenos Aires (únicamente primer cordón) (CON MAS DE 6 INSCRIPCIONES EN UN SOLO LUGAR): solicitar cobrador a EDICIONES PUERTO CREATIVO. 2. Deposito bancario: Banco Galicia - Caja de ahorro en pesos 4019813-7  049-3 Titular: Hernán Rodrigo Ferrario. 3. Personalmente: EDICIONES PUERTO CREATIVO (ver dirección en informes e inscripción) Informes e inscripción: Ediciones Puerto Creativo Telefono: (011) 4372-2361 Lunes a viernes de 14:00 hrs. a 18:00 hrs. Cerrado por vacaciones del 2 al 24 de enero Direccion: Talcahuano 316 1º Piso Oficina 105 – Capital Federal - Buenos Aires  E-mail: reddecapacitacion@uolsinectis.com.ar / reddecapacitacion@edpuertocreativo.com.ar    Oferta exclusiva para inscriptos: dos libros al precio de uno Comprando: Algún título de los libros con CD te llevas de obsequio “¿Construcción de proyectos o proyectos que se construyen?” “Gestión institucional” te llevas de obsequio “El ocaso de la escuela conocida” “Juegos en el papel” te llevas de obsequio “Del cuerpo a la PC. Buscando sentidos en el Nivel Inicial” “La unidad didáctica” te llevas de obsequio “La lectura va de viaje” OFERTA HASTA AGOTAR STOCK DE 20 PACKS   SE INSCRIBIRA HASTA AGOTAR EL CUPO. LAS INSCRIPCIONES DEBEN CONCRETARSE CON SUFICIENTE ANTICIPACIÓN.  ESPERAMOS TU PRESENCIA EN ESTE ENCUENTRO. MUCHAS GRACIAS.

SEGUNDAS JORNADAS SOBRE EDUCACION INICIAL

El Instituto Vocacional de Arte “M. J. de Labardén II Encuentro “Educación por el Arte, 100 años habitando la Escuela Pública”

Segundo Encuentro “Educación por el Arte, 100 años habitando la Escuela Pública”

El Instituto Vocacional de Arte “M. J. de Labardén”, dependiente de la Dirección General de Enseñanza Artística, y con el Auspicio del Ministerio de Cultura del GCBA (Resolución 2502) organiza e invita al:

Segundo Encuentro “Educación por el Arte, 100 años habitando la Escuela Pública” a realizarse los días 26 y 27 de septiembre de 2013 en la sede de Parque Chacabuco, Curapaligüe 1026. El cierre de las preinscripciones será el 30 de agosto. Las vacantes son limitadas.

El Encuentro está dirigido a todas aquellas personas que se desempeñen en el campo educativo, artístico y/o cultural, tanto en espacios institucionales propios del sistema como en organizaciones sociales y otros ámbitos que puedan resultar interesados en la temática.

Luego del enriquecedor Primer "Encuentro de Educación por el Arte, un derecho de todos" y continuando con la generación de espacio de debate que posibiliten el intercambio, la reflexión y la conceptualización de experiencias que den cuenta de prácticas educativas en Artes, es un gusto invitarlos al Segundo Encuentro “Educación por el Arte, 100 años habitando la Escuela Pública”

Se entregarán certificados.

Especialización Superior Docente en Inclusión Educativa”

Escuela Normal Superior  Nº6  “Vicente López y Planes”presenta el postítulo:

 “Especialización Superior Docente en Inclusión Educativa” – CABA

27 agosto 2013 | Novedades del Mundo Educativo | Estudios de Posgrado

Organiza: ENS Nº6 “Vicente López y Planes”
Destinatarios: docentes o profesionales que estén ejerciendo la docencia en cualquier nivel y modalidad.
Inscripción: completar planilla de inscripción y adjuntar fotocopia de DNI y títulos en secretaría del Instituto (Güemes 3859, CABA)
Inicio de clases: 06/09 y 07/09 de 2013

Especialización dirigida a docentes. Apunta a brindar herramientas conceptuales y de intervención para llevar adelante proyectos y prácticas educativas en situaciones de inclusión de niños y jóvenes con discapacidad, restricciones para aprender y participar o con derechos vulnerados. Se centra en las condiciones que desde la escuela se hace necesario producir y revisar.

Puntaje: acorde a lo normado en el estatuto del docente – corresponde a 1.50 puntos.

Cursada: 8 encuentros los viernes y sábados por medio (de 18:00 a 22:00 hs y de 09:00 a 17:00 hs.)

Duración: un año y medio (tres cuatrimestres)

“Danza: interrogantes, aportes y desafíos en la educación artística hoy”

“Danza: interrogantes, aportes y desafíos en la educación artística hoy” en Rosario

6 septiembre 2013 | Novedades del Mundo Educativo | Cursos

Organiza: ISP de Danza “Isabel Taboga”.
Lugar:
Fecha: 1, 2 Y 3 de octubre de 2013
Fecha límite de recepción de trabajos: 16/09 de 2013

Fundamentación

Actualmente la Educación Artística en nuestra provincia se desarrolla en ámbitos y contextos socioeducativos diversos. Los procesos de enseñanza-aprendizaje de lenguajes y disciplinas artísticas en el aula se orientan a tareas de reflexión estética y también a tareas de producción y creación.

En ese marco, la enseñanza de la Danza se corresponde en distintos niveles y modalidades educativas, donde sus experiencias se ven comprometidas con los sujetos y los procesos creativos-productivos dentro  del aula. Su campo de conocimiento es y debe ser considerado por las políticas públicas.

De esta manera, el objetivo principal de estas Jornadas 2013 es debatir sobre la enseñanza actual de la Danza, sus interrogantes, aportes y desafíos en la Educación Artística de nuestra provincia. Para ello se propone a los participantes inventariar, dar cuenta y mostrar caminos en la enseñanza de la Danza con diferentes dispositivos, como por ejemplo en las experiencias de: laboratorio didáctico, DVD multimedia, biblioteca virtual, jornada extendida, cátedra  de espacios curriculares compartidos, etc. Estas experiencias de nuestro Instituto se desarrollan a través de la acumulación del trabajo sostenido por docentes, estudiantes y egresados, a partir de un referente protagónico: la comunidad educativa, y que a su vez realimenta, enriquece  el trabajo  de nuestros egresados, convirtiendo a nuestra Institución en un referente regional.

Estas Jornadas serán un espacio de reflexión y producción sobre las prácticas de Danza Clásica, Contemporánea, Folklore y Expresión Corporal, para elaborar problemáticas y desafíos implicados en esas prácticas, que van al mismo tiempo articulando y configurando el campo disciplinar de la danza en la educación hoy.

Ejes Temáticos

• La enseñanza de la danza (en espacios formales y no formales).
• Procesos creativos en las producciones de danzas.
• La danza como posibilitadora de transformación social.

 Más información: http://ispd.sfe.infd.edu.ar/sitio/index.cgi?wAccion=news&wid_news=41

ISP de Danzas Nº 5929 “Isabel Taboga”Sarmiento 1164. Rosario, Pcia de Santa Fe
4721493 (0341)
ispdanza2002@yahoo.com.arinfoispdanza@yahoo.com.ar

CIIE SAN MIGUEL 

 CURSO NIVEL PRIMARIO. 

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA

Los juegos deportivos: abordaje polivalente e ideas para la 

enseñanza - Presencial

Proy: 97/12 NC Dict: 9039 

Res: 311/12 Puntaje: 0,44

Capacitadora: Viviana Arce

Destinatarios:

Primario PF, /ZA, /ZE, /ZP

Inicio: viernes 13/09 - 20/09 - 27/09 - 04/10

Horario: 17.30 a 21.30 hs.

Lugar: EP N° 3, Plaza Muñiz

FORO REGIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA “LA EDUCACIÓN FÍSICA :Desafíos y Aportes para la Enseñanza”

DIRECCIÓN PROVINCIAL DE INSPECCIÓN GENERAL

Jefatura Región XI

INFORMACIÓN DEL FORO REGIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA

 “LA EDUCACIÓN FÍSICA :Desafíos y Aportes para la Enseñanza”

Introducción:
 “En la vertiginosa y compleja sociedad actual, las intervenciones docentes necesitan ser cada vez más creativas. La búsqueda incesante de estrategias variadas, significativas y pertinentes permite reconocer que no alcanza con saber aquellos conocimientos a transmitir, sino que es preciso, además, el compromiso ético de presencia y confianza en las posibilidades de todos para aprender.” (Marco General de la Política Educativa)
Las situaciones didácticas que se diseñan en Educación Física deben favorecer el logro de la autonomía personal, la sensibilidad corporal propia y de los otros, la disposición de una motricidad vinculante, creadora y productora de un conocimiento de si mismo, ligada a los contextos culturales y sociales de pertenencia. (D.C.)
 Por esto, se considera indispensable contar con instancias de trabajo compartido que posibiliten la revisión de las prácticas que permitan reorientar y/o confirmar las acciones profesionales.
De aquí la importancia de realizar este Foro con el objetivo de difundir y debatir los nuevos Paradigmas de la Educación Física, las estrategias a utilizar en las intervenciones docentes, la propuesta de aprendizajes cooperativos y la constitución de la grupalidad entre otros, procurando una Educación Física humanista que a través de la enseñanza de sus contenidos específicos contribuya al proceso de formación de los niños, jóvenes y adultos de nuestra región.

Objetivos:
Fortalecer conceptualmente a los docentes de la Región XI para que desde la complejidad de la clase de Educación Física pueda atender a la diversidad.
Brindar herramientas que faciliten el desarrollo de un abordaje didáctico contextualizado, con estrategias pedagógicas que posibiliten la construcción de saberes de los alumnos (en relación con si mismo, con los otros y en el contexto en el que viven)
Destinatarios:
Docentes de la Modalidad de Educación Física que se desempeñen en Escuelas de Gestión Estatal y/o Gestión Privada de la Región XI.
Profesores que se desempeñen en la Direcciones de Deportes Municipales.
Estudiantes de los dos últimos años de los Institutos Superiores de Educación Física de la Región.
Profesores del Club Ciudad de Campana y de otras instituciones locales.

Fecha: 2 de septiembre de 2013
Horario: de 8:30 a 17:30 h. (Ver cronograma)
Lugar: Club Ciudad de Campana. Chiclana 209.
Difusión y convocatoria:
A través de la Jefatura de Región XI y las Jefaturas Distritales.
En la página www.region11.edu.ar  y los diferentes medios locales.
Inscripción: hasta el 27 de agosto cliqueando AQUÍ

Los interesados se inscribirán sólo en dos talleres (uno por cada horario) según lo establecido en el cronograma.
Para acceder a los mismos es obligatoria la participación en la conferencia del turno mañana.
El cupo máximo de cada taller es de 80 personas, y se tomará como estricto criterio el orden de inscripción.
Al completarse un taller, se bloqueará el acceso de inscripción al mismo.
Cualquier novedad será informada a través de:
• Las Jefaturas Distritales e Inspecciones de Educación Física correspondientes.
• La página mencionada www.region11.edu.ar
• La página de facebook Jefatura Distrital Campana.

Capacitadores:
Taller A: Prof. Viviana Arce
Taller B: Prof. Valeria Perezzón
Taller C: Prof. Sergio Karnincic
Taller D: Prof. Eduardo Prieto

Cronograma:
8:30 ACREDITACIÓN
9:00 Apertura  Gimnasio Principal Director Provincial de Educación Física: Lic. Leonardo Troncoso
9:30 Conferencia “El enfoque curricular de la Educación Física: estrategias para la enseñanza” Gimnasio Principal Asesora de la DEF Integrante del ETC Lic. Silvia Ferrari
11:30 Debate- Intercambio-Preguntas

ALMUERZO

13:30 a 15:00 Taller 1 A Conciencia corporal: propuestas para el Nivel Inicial.Salón Cultural Taller 1 B La clase de EF y el abordaje de su complejidad en el Nivel Primario. Cancha de Hándbol
Taller 1 C Sóftbol: su enseñanza en el ámbito escolar. Cancha de Sóftbol
Taller 1 D El deporte en la Escuela Secundaria y el tratamiento de las capacidades motrices.Cancha de Básquet

15:00 a 16:30 Taller 2 A Conciencia corporal: propuestas para el Nivel Inicial.
Taller 2 B La clase de EF y el abordaje de su complejidad en el Nivel Primario. Taller 2 C Sóftbol: su enseñanza en el ámbito escolar.
Taller 2 D El deporte en la Escuela Secundaria y el tratamiento de las capacidades motrices.

17:00 a 17:30 ACTO DE CIERRE en el Gimnasio Principal

Entrega de certificados
Todos los Talleres son Teórico- Prácticos.
En caso de lluvia los talleres 2 y 3 se realizarán en el Gimnasio Principal.

Para el almuerzo:El Club cuenta con un servicio de buffet. Para optimizar el tiempo en el horario del almuerzo, ese día se ofrecerá un menú por $25 con 4(cuatro) opciones de menú que incluye la bebida. Se abonará ese mismo día, pero se solicita a quienes deseen utilizar este servicio, que realicen la elección en el mismo Formulario de inscripción para mejor organización.

Más información o consultas:  03489-437835 ó campanainspef@gmail.com
¡Muchas gracias!

“Maestros y profesores enseñando Educación Física en el Nivel Inicial. El juego en el Nivel Inicial” Prof. Viviana Arce

CIE FLORENCIO VARELA INFORMA NUEVOS CURSOS – Agosto 2013

NIVEL PRIMARIO- INICIAL

GRATUITOS OFICIALES Y CON PUNTAJE

Educación Física INICIAL

“Maestros y profesores enseñando Educación Física en el Nivel Inicial. El juego en el Nivel Inicial” Prof. Viviana Arce

7 encuentros inicia 31 de agosto EP1

Todos los cargos de nivel inicial

Resolución:1754/10 Dictamen: 8343 Puntaje: 0.48 Proyecto: 52/10

CURSOS SEGUNDO CUATRIMESTRE 2013

CIIE MORENO 

INFORMA :CURSOS

LOS JUEGOS DEPORTIVOS :

abordaje polivalente e ideas para enseñanza

 PROF:ARCE VIVIANA 

RES- DIC:- INICIO 2/8

AREA :EDU FISICA NIVEL EP ADU ESP

DIRIGIDOS A PROF EDU FIS DE EP ADULTOS Y 

ESPECIAL

__________________________

PLANIFICANDO EN EDU FISICA PARA LA

 E INICIAL:CRITERIOS Y PROPUESTAS 

PROF:ARCE VIVIANA  

RES:- DIC:9077 INICIO:15/8 

NIVEL :INICIAL 

DIRIGIDO:PROF EDU FISICA 

INICIAL 

INFORMES CIIE MORENO PIOVANO 3161 TEL 

02374620047 EN EL HORARIO DE 8A 17 HS

EL CUERPO EN LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE.

Conferencia-taller 

EL CUERPO EN LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE.

 La función corporizante de la institución escolar

 

Por DANIEL CALMELS

dirigida a docentes y estudiantes del nivel Superior

En ISFD Nº105

 Viernes  6 de setiembre de 2013

de 13 a 16.30 hs 

 

Contenidos

* La formación de la escucha: escucha causal, semántica y reducida.

* La voz y el rostro pilares de la identidad.

* Las praxias en los aprendizajes.

* El juego corporal.

P.A.C.I         Equipo Técnico Pedagógico .

Prof. Elvira Barillaro Prof. Miriam Solari